Мне нравится термин «оценивание», и я хочу, чтобы этот термин был у нас основным. Но существует и другой термин, связанный с оценкой. Термин «квантификация». Этот термин является более научным, более точным. Вот и давайте потренируемся в его использовании.
Что собой представляет квантификация? Упрощенно говоря, квантификация — это такое оценивание, в котором невозможно использовать измерения. Например, вы нюхаете разные мужские лосьоны после бритья, чтобы определить наиболее привлекательный среди них.
Что и каким образом вы измеряете у запаха лосьона, чтобы определить, является он притягательным или отталкивающим?
Ничего вы не измеряете и измерить не можете. Ваш нос без всяких измерений сразу сообщает вам о том, какой запах является притягательным, а какой отталкивающим.
Если вы это поняли, пойдем дальше. Что такое — практика? Это выполнение телом ученика какой-то физической деятельности, которая либо вообще не требует от разума выполнения квантификации (оценивания), либо требует выполнение тривиальной (примитивной) квантификации.
Например, вы копаете яму или носите мешки с цементом, или заполняете приходный кассовый ордер, или выписываете доверенность своему сотруднику, или делаете запись в трудовой книжке сотрудника.
Во всех этих случаях вы выполняете очень малюсенькую, очень примитивную синюю квантификацию или белую квантификацию, которые представляют собой тривиальные квантификации, в отличие от желтой или розовой квантификаций, которые представляют собой нетривиальные квантификации.
Поэтому мы можем выразиться таким образом: служебные обязанности сине-белых «воротничков» требуют осуществлять тривиальную квантификацию, а служебные обязанности желто-розовых «воротничков» требуют осуществлять нетривиальную квантификацию.
Можем выразиться и так: синие и белые «движки» сотрудника способны осуществить тривиальную квантификацию, а желтые и розовые «движки» сотрудника способны осуществить нетривиальную квантификацию.
| Духовное зрение оценивает аккорды | Как мы проводим квантификацию |